Vprašanje:
poklic
Tema: Moj poklic, moja prihodnost
-
po
poklicka
poklicka
Objavljeno: 14 jun. 2026 12:52
Ko smo v 4. razredu pisali za oceno pri angleščini "a book about me" je bilo treba napisati kao kaj si želiš biti po poklicu. Napisala sem, da bi bila frizerka. Saj dejansko nisem želela biti frizerka ampak kar nekaj sem napisala, pač zdelo se mi je estetski poklic, pač delaš z lasmi. In moja mama je komenirala, da na frizersko šolo gredo tisti, ki jim ne gre najbolje v šoli. Tudi moja mama je imela takšne komentarje, da v trgovini kot prodajalke " to ni ne vem kak poklic" in da tja gredo delati tisti, ki nimajo nobene pametne šole.
Vprašala sem, da od kje so pa poem lastniki trgovin bogati, če delavce slabo plačajo? In rekli so mi da kao lastnik ima višjo odgovornost. Zdi se mi oportunizem to potem<?
Moja babi je bila gostinec in je rekla moja mami, da je delala po cele dneve za minimalno plačo v gostinstvu. Njena sestrična je šla na šiviljsko šolo in je rekla da so ji v šoli to svetovali, ker ji šola ni šla najbolje. V glavnem ima mnenje, da za trgovke, gostince in frizerje in šivilje grodo tisti, ki niso najbolj za šolo. In da ker nimajo visoke izobrazbe delajo za minimalno plačo. Da višja kot je izobrazba, višji ugled je in višja plača je. Da če nimaš izobrazbe si potem izkoriščan za minimalno plačo. Saj v družini imamo tudi recimo farmacevke ... Do takrat sploh nisem vedela, da obstajajo manjvredni in večvredni poklici kao
Moja mama glorificira poklice kot so npr. zdravnik in zobozdravnik, da imaš visoko izobrazbo, vedno službo, nisi nikoli brez delavisok ugled in visoko plačo in si lahko tudi privat potem.
Svetovalna služba pri tem svetovanju za srednjo šolo je pri nas, na naši šoli rekla, da tisti ki imajo boljše ocene so obvezno za na gimnazijo in če razmišljajo o strokovni šoli so neumni, da obstaja tudi recimo strokovna gimnazija, ne samo splošna, tisti s povprečnimi ocenami so za 4 letno strokovno, če so boljše pri naravoslovju za na naravoslovno smer, če pri družboslovju za družboslovno smer in tisti s slabšimi ocenami pa so za na 3 letno poklicno šolo.
Eni punci z naše šole ki je doma s kmetov ki je želela iti na srednjo veterinarsko šolo in je imela večinoma 5tke in si je želela postati veterinarka so rekli, da s takšnimi ocenami iz osnovne šole ima boljše možnosti za na veterino biti sprejeta ima z gimnazije in da srednja šola je za veterinarskega tehnika in ne za veterinarja.
Enemu fantu iz naše šole , ki ima tudi 5tke so rekli ko je rekel, da želi postati kuhar, da če ve da kuharska je 3 letna in da si odličnjak dela sramoto če si tak poklic izbere.
Enemu fantu iz naše šole so rekli, da ko je s 5tkami izbiral med kemijsko šolo in gimnazijo so rekli da je za gimnazijo obvezno.
na netu sem brala, da neka ženska je tudi rekla da je imela 5tke in je želela postati kozmetičarka in da takrat je bila to 3 letna šola, zdaj je 4 letna in da tudi so ji rekli, da odličnjakinja si s takšno šolo dela sramoto in da je za na gimnazijo. Da je šla na gimnazijo in potem na farmacijo ker se ji je zdelo najbolj podobno kozmetiki to.
V glavnem s tem se ustvarja nek pritisk da se ima visoke ocene ker potem edino tako si lahko uspešen v življenju in imaš dobro plačo? Ne vem.
Kao da meni angleščina gre bolje kot matematika in je kao škoda da končaš kot šivilja ...
-
Uredništvo
Andreja Lamut Gazvoda
Objavljeno: 15 jun. 2026 23:30
Odgovor svetovalca:
Živijo, hvala za tvoje razmišljanje. Razumem lahko, zakaj te to zmede in tudi malo prizadene. Resnica je, da ljudje pogosto ponavljamo stare stereotipe o poklicih, da so nekateri »boljši« in drugi »slabši«. Ampak to ni tako preprosto. Vsak poklic ima svojo vrednost. Brez frizerjev, kuharjev, prodajalcev, šivilj, gostincev… življenje sploh ne bi delovalo normalno. Kar opažaš pri mami in v šoli, je predvsem pogled, da naj bi bila izobrazba edina pot do varnosti in uspeha. To je delno res, saj določeni poklici res zahtevajo visoko izobrazbo. Ampak uspeh ni samo to. Veliko ljudi brez »visoke šole« je zelo uspešnih, zadovoljnih in tudi finančno preskrbljenih, ker delajo nekaj, kar jih veseli in v čemer so dobri.
Tudi pritisk glede ocen je realen, saj te sistem pogosto usmerja tja, kjer naj bi imel »največ možnosti«. Ampak najbolj pomembno vprašanje ni, kam bi moral, ampak kaj te res zanima.
Če si nekdo želi biti kuhar, kozmetičarka ali veterinarski tehnik to ni nič manj vredno. Če imaš dobre ocene, to pomeni, da imaš več možnosti, ne pa da imaš samo eno »pravilno« pot.
Ni pomembno samo, koliko zaslužiš ali kakšen status ima poklic, ampak ali si v tem, kar delaš, dober in zadovoljen.
Na koncu si ti tista, ki bo živela s svojo izbiro in ne šola ali družina. In prav je, da si vzameš čas ter razmisliš, kaj si ti želiš, ne samo kaj drugi mislijo, da bi morala.
Želim ti veliko poguma, da najdeš svojo pot.
Andreja Lamut Gazvoda, univ. dipl. Soc. Pedagoginja
Citiraj
Za lajkanje se prijavite ali ustvarite račun TUKAJ.
-
po
poklicka
poklicka
Objavljeno: 16 jun. 2026 11:25
Zakaj pa je takšno razmišljanje? Pa tudi šolska svetovalna služba ima takšno razmišljanje, da boljše ocene so za gimnazijo, povprečne za strokovno in slabše za poklicno?
Citiraj
Za lajkanje se prijavite ali ustvarite račun TUKAJ.
-
Uredništvo
Andreja Lamut Gazvoda
Objavljeno: 17 jun. 2026 22:42
Odgovor svetovalca:
Živijo,
hvala, da si prebrala odgovor in se odzvala. Te lahko vprašam kateri razred obiskuješ oziroma koliko časa imaš še do zaključka osnovne šole?
Strinjam se, da poenostavljen način usmerjanja učencev, ki temelji predvsem na učnem uspehu ni edini ali nujno najboljši kriterij za odločanje. Le ta pogosto izhaja iz strukture izobraževalnega sistema. Gimnazije so bolj teoretično usmerjene, vsebujejo več splošnih predmetov in vodijo do splošne mature, ki omogoča širok izbor nadaljnjega študija. Zato se predpostavlja, da so zanje primernejši učenci z višjimi ocenami in dobrimi učnimi navadami. Srednje strokovne šole imajo več strokovno-teoretičnih in praktičnih predmetov ter praviloma vključujejo tudi praktično usposabljanje z delom, zaključek pa je poklicna matura. Poklicne šole pa so še bolj praktično usmerjene, s poudarkom na konkretnem poklicu, več je prakse in zaključni izpit je prilagojen temu.
Ocene ne povedo vsega o interesih, talentih, motivaciji ali načinu učenja posameznega otroka. Nekdo je lahko zelo praktično spreten, ustvarjalen ali tehnično nadarjen, pa v klasičnem šolskem okolju ne dosega najboljših ocen. Na žalost še vedno obstajajo družbeni stereotipi, da je gimnazija “boljša” ali “prestižnejša”, kar dodatno vpliva na pričakovanja staršev, učiteljev in učencev. Kot so tudi sama zapisala, so vse izobraževalne poti enakovredne, le različne. Ključno vprašanje ni, kam “po oceni sodiš”, ampak kaj te zanima, kako se najraje učiš, kakšno delo si predstavljaš v prihodnosti in kakšno vrsto znanja želiš pridobiti. Tudi prehodi med programi so možni, na primer iz strokovne šole na fakulteto ali dodatno izobraževanje po poklicni poti.
Sledi svoji poti.
Andreja Lamut Gazvoda, univ. dipl. Soc. Pedagoginja
Citiraj
Za lajkanje se prijavite ali ustvarite račun TUKAJ.
-
Anonimno
Zagotavljamo ti anonimnost, zato lahko brez skrbi zastaviš vprašanje. Tvojih osebnih podatkov ne objavljamo javno.
-
Brezplačno
Nič ne stane! Na tvoja vprašanja bodo strokovnjaki odgovorili brezplačno.
-
Strokovno
V spletni svetovalnici je na voljo ekipa strokovnjakov, ki jim lahko zaupaš. Med njimi so zdravniki, psihologi in drugi strokovni sodelavci.